6年生の算数も百点！めっちゃ難しい問題がわかったんだ！

昨年の12月のことでした。いつも穏やかな6年生の男の子の顔が曇っています。あれ？なんかあったかな？

思い切って尋ねます。「どうしたの？なにかあった？」「先生、勉強すればするほど　バカになっていく気がするんだけど、どうしてかな？」「？？え？なになに？どういうこと？」「もうすぐものすごく大切なテストがあるから、最近毎日学校でもテストばかりで、みんなもイライラ・・・なんだか機嫌もみんな悪くてつかれきってるんだ。僕も最近、計算ミスがいっぱいで、練習すればするほど間違う感じがする。」「そうなんだ。」「テスト、早い人はぶわ～ってやって、できました！っていうんだ。え！まだぼくはできてないよ。あ！こっちでもあっちでもできましたって終わっていく。。。焦ってくるし、でも一生懸命考えてるのに、間違えるんだ。」「そうか～。それで、間違えたところは、テストのあとにもう一度考えてみるとどうなのかな？」「全部わかります。」「あら～・・・惜しいね。」「テストのときはハラハラドキドキしちゃって、みんなはカリカリカリカリどんどん答えを書いてるし、その音でまたどきどきして・・・間に合わないかもとか考えて」「ねえ、テストなのに、みんなの表情とか、声とか音とか、すごくよく観察してるね～」「気になっちゃう・・・」「そうか～・・・。他の人の様子を心配しているみたいだけど、それってテストのときにはしなくてもいいんじゃないかな。集中したら、なんとかなるんじゃないかなあ・・・」「・・・・！！あ！！そうか！わかった！深呼吸だ！ぼくはどきどきして焦ってるばかりだった！そういうときは・・・深呼吸だ！」「あ、そうなの？うんうん♪たしかに落ち着くね。今度のテストのときに深呼吸やってみよう！！」

6年生の男の子の表情は、ガラリと変わり、明るくなりました。

「でも心配なところがあるなら、もう一度いっしょに勉強しようか？どうかな？みんなにとっていいことだから、振り返ってみる？」「あ、じゃあもう一度ここを勉強しておきたいです。」「どう？一緒に復習して応援しようか？」「うんうん！いいよいいよ！ぼくにとっても何度やってもいいことだから。」「じゃあ決まりね！一緒に復習しよう！」「ああ！ありがとう！うれしい！みんなで復習したら安心～！」

練習テストで心配だった単元のところを、みんなで一緒に復習しました。次の週には、にこにこごきげんな顔でやってきました。「あ！テストうまくいったの？？」「あー・・・いやあ。また計算ミスしたけど。あ！でも深呼吸がうまくいくってわかったから、もう平気です(*^^*）」

なんとまだ間違えることもあるのに、ニコニコ！心の余裕がたくさん生まれたようでした。

そして・・・。12月のクリスマスイブの日。ちょうど6年生のレッスンの日でした。その日のレッスンが終わり、教室の机を整えて、ゴミ拾いをして、出窓のカーテンを締めながら、深呼吸作戦を実践した6年生の男の子が「あ、そういえば一つお知らせがあったんだ。ぼく中学校の進学、行きたいところに行けることになりました！合格しました。みんなのおかげです！」

「ええ！？やった～～！！」パチパチパチ！！「うおー！よかったなあ！！」「うん！！行けたらいいなあって思ってたから嬉しいです！！一緒に練習もしてくれたし、作戦も立てれたし、すごく落ち着いてできました！(^o^)♪」「良かった良かった～～！！でもそんなすごいニュース、わすれてたの～～！？」「笑笑(^_^;)いやあ～～ついつい・・・」

後日、今度は目をまんまるにして、ちょっと興奮気味で登場！「先生！ぼく算数100点とれました！」

「ええ～！！この時期に算数のテスト、100点？すごい！！なかなかとれないよ！100点！」「めちゃくちゃ難しい問題があったけど、焦ったけど、坂井先生とずっとやってきた方法で、ちょっとずつ読みながらおしゃべりするように考えて、少しずつ考えていったら解けちゃって・・・」「そうだよ～！やり方を覚えるよりずっと大事だよ！覚えるべきことを正しい言葉で、余計な言葉を使わずに説明できたら何でも解ける。少しずつ問題の文章と対話するように考えていったら、必ず答えにであえるよ！実践してくれて嬉しいなあ！ありがとう！」

5年生も6年生も、気づいています。幼い幼児期、1年生、2年生、3年生、4年生、5年生の自分自身が学んできたことが、今の自分を支えてくれてることを、心から実感しています。覚えるべきたいせつなことを、正しいことばで、誰にでもわかる言葉で説明できる！それをきちんと重ねてきて、自分の心と頭のなかの「倉庫」に、膨大な知識や知恵や技術がつまっていることに気づいています。

必要なことを取り出して、組み合わせながら考えて、解いているのです。支えて力になってくれているのは、友達、先生、そして自分自身であることを実感しています。

算数はとても大切な人格形成のための学習です。コミュニケーションの能力を育む、とても重要な学習です。